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根据重庆市招生办杨副主任提供的数据,巴蜀中学一共有74名学生享受了高考少数民族加20分的政策。其中文科16名,理科58名。然而,这位负责人并没有提供这74名加分考生的详细信息,也没有提供该中学因少数民族政策加5分的考生人数及名单。据说,这一数字还将有百人之多。

《中华人民共和国信息公开条例》的实施已步入第三个年头。两年来,《条例》在监督行政机关依法行政、保护公民法人知情权、预防和减少腐败等领域均发挥了一定作用,但同时也存在一些问题,特别是公共企事业单位的信息公开工作未能及时得到推进。

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在举办绿丝带行动中国心理卫生协会科普讲师团启动仪式上,北京大学的周滢滢说,许多同学产生心理问题是因为没有得到及时排解,什么问题都要自己扛,结果弄得忧郁满怀。

座谈会开始前,中国农大党委书记瞿振元宣读了胡锦涛总书记的回信。宣读完毕,全场数十位师生报以热烈的掌声。

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小学只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;初中每学期只进行期中、期末两次全校或全年级性记录成绩的学科考试。

烟台一中心理咨询室的蔡娅丽老师提醒落榜考生:“第一,要面对现实,不怨天尤人;第二,要多倾诉苦闷,寻求安慰;第三,要树立信心,重新选择。特别要找那些去年曾经高考落榜、今年考试很成功的同学,找他们交流经验,从那里学习对付落榜的措施和方法。其实,一朝失利没必要灰心丧气,今后考生们还有更宽广的道路可以选择。”

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根据学生乘车需求,塘沽免费校车将先期开设新港、杭州道、广州道、北塘、新城、中心庄、于庄子地区的7条线路,各线路按照学生乘车人数和集中地点设立沿途站点。每天清晨6时30分塘沽各公交站点将陆续发出78辆专车,保证7时20分准时将学生送到学校。下午3时40分,这些专车再陆续把学生送回上述7处线路站点。从线路上看,实验学校、浙江路小学、上海道小学、宁波里小学、操场街小学、塘沽一中心小学、塘沽二中心小学、向阳一小、向阳三小、于庄子小学、中心庄小学等小学在校车运行范围内。此外,学生放学延时或遇到特殊天气,校车的早晚发车时间会同步调整,保证学生们都能坐上车。

第一部分 中国古代史  1.先秦  (1)夏、商、西周的更替和制度:夏朝的建立;商朝的兴衰;武王伐纣和西周的分封制;国人暴动和西周灭亡  (2)春秋战国纷争和民族融合:诸侯争霸和兼并战争;民族融合  (3)春秋战国时期的社会经济和社会变革:农业、手工业、商业和城市;土地所有制的变迁;春秋战国时期的改革和变法  (4)先秦时期的文化:老子和孔子;百家争鸣;文学和艺术;天文和物理;扁鹊  2.秦汉  (1)秦朝建立统一的多民族的中央集权国家:秦朝的统一;中央集权制度的建立  (2)秦末农民战争  (3)两汉时期的政治经济制度:郡县制与封国制的并存;察举制;编户齐民  (4)两汉时期边疆各族的发展和民族关系:匈奴的兴衰;张骞通西域;西南夷与百越  (5)两汉时期的对外关系:与朝鲜的关系;与日本的关系;与西亚、欧洲的往来;丝绸之路  (6)秦汉时期的文化:科学技术;哲学与宗教;史学与文学;雕塑与绘画  3.三国、两晋、南北朝  (1)三国、两晋、南北朝时期的社会经济:江南经济的发展;均田制  (2)三国、两晋、南北朝时期的文化:科学技术;道教与佛教;唯物论思想家;文学和艺术  4.隋唐  (1)隋朝的兴衰与唐朝前期的政局:隋朝的建立与统一;两都的兴建和大运河的开凿;隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡;唐朝的建立与“贞观之治”;武则天的统治;“开元之治”  (2)隋唐时期的政治制度和经济制度:三省六部制;科举制;租庸调制;两税法  (3)隋唐时期的社会经济:农业、手工业、商业和城市  (4)隋唐统一多民族国家的发展:突厥;回纥;靺鞨;南诏;吐蕃  (5)隋唐时期的对外关系:和新罗的交往;和日本的交往;和东南亚、印度半岛各国的交往;和中亚、西亚、欧、非各地的交往  (6)隋唐时期的文化:科学技术;文学和艺术  5.五代、辽、宋、夏、金、元  (1)北宋的建立和中央集权制度的加强:北宋的建立和分裂局面的结束;中央集权的强化;科举制的发展  (2)北宋中期的社会危机和改革:北宋中期的社会危机;王安石变法  (3)辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战:契丹的兴起和建国;宋辽的和战;西夏的建立;宋夏的和战  (4)金的建立和宋金的和战;金的建立;辽和北宋的灭亡;南宋初年的抗金斗争;宋金对峙局面的形成  (5)蒙古的兴起和元朝的建立:蒙古的兴起;忽必烈建立元朝和统一全国  (6)元朝的制度和统一多民族国家的发展:行省制度和宣政院的设立;统一多民族国家的发展;元朝的灭亡  (7)五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化:科学技术、理学、文学  6.明、清(鸦片战争以前)  (1)明朝的建立和专制制度的加强:明朝的建立和君主专制的加强;《大明律》和特务统治的加强;八股取士;靖难之役和营建北京  (2)清朝的建立和专制主义中央集权的强化:满洲的兴起和建国;清军入关和统一中国;议政王大臣会议和军机处;文字狱  (3)明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽:一条鞭法和摊丁入亩;农业;手工业;商业;资本主义萌芽;对外贸易  (4)明清时期统一多民族国家的发展:和蒙古、新疆地区的关系;和西藏地区的关系;改土归流;台湾府的设置;清朝的疆域  (5)明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争:郑和下西洋;华侨与南洋的开发;戚继光抗倭;葡萄牙殖民者租占澳门;郑成功收复台湾;雅克萨自卫反击战  (6)明清时期的文化:科学技术;进步的思想家;明清小说;类书、丛书的编纂;西学东渐  第二部分 中国近代、现代史  1.中国近代半殖民地半封建社会的开端  (1)鸦片战争:鸦片战争前夕的中国和世界;英国走私鸦片和中国的禁烟运动;鸦片战争的过程  (2)鸦片战争的影响:《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》;半殖民地半封建社会的开端  (3)第二次鸦片战争:英法发动侵略战争;《天津条约》和《北京条约》;俄国侵占我国北方大片领土;第二次鸦片战争的影响  (4)太平天国运动:金田起义和定都天京;《天朝田亩制度》;北伐和西征;《资政新篇》;太平天国运动的失败  (5)新思想的萌发  2.中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成  (1)洋务运动:洋务运动;中国民族资本主义工业的兴起;早期的民族资产阶级和无产阶级  (2)甲午中日战争:战争爆发的背景;黄海、辽东、威海之战和李鸿章的避战求和政策;《马关条约》及其影响;三国干涉还辽和台湾人民的反割台斗争  (3)戊戌变法维新思想的发展和传播;百日维新;戊戌政变;戊戌变法的历史意义和教训  (4)义和团运动和八国联军侵华战争:义和团运动的兴起和发展;八国联军侵华战争;《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成  3.资产阶级民主革命和清朝的灭亡  (1)中国同盟会的成立和革命形势的发展:同盟会的成立;同盟会的三民主义纲领;革命党人发动的武装起义  (2)辛亥革命的爆发  (3)中华民国的建立和清朝的灭亡:“严守中立”和“南北议和”;南京临时政府和《中华民国临时约法》;袁世凯篡夺革命果实;辛亥革命的功绩和教训  4.北洋军阀的统治  (1)北洋军阀统治的建立和护国运动:北洋军阀政权;“二次革命”;“二十一条”;洪宪帝制和护国运动  (2)中国民族资本主义的进一步发展

相比其他大中专院校,技校的优势主要体现在以下三方面:一是技工学校与各行业、产业紧密结合,它对人才的培养是紧跟产业、行业发展步伐,按照市场需要塑造出实用人才,甚至可以说是各个产业发展的延伸“产品”。二是教学模式上有大量的动手实践机会,大多数学校是一周理论课一周实践课,最后一年时间全部是到工厂进行实践。学校培养出来的学生上岗就可以使用,所以技工学校的学生往往在学校的第三年就可以直接拿工资了。三是学校对学生的就业服务更彻底,与大中专院校自己在人才市场找工作不同,技工学校培养出来的学生大都是订单式的,学校直接将毕业生送进企业。以郑州市劳动和社会保障局直属的几家技校为例,学生的就业率基本都是在99以上,而且就业的企业层次越来越高,职工收入也是节节攀升,丝毫不逊色于一些大中专院校的毕业生。

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据了解,保送生和自主招生选拔录取,是深化高校招生考试制度改革、加快优秀生及各类创新人才选拔培养的重要举措,也给考生提供了更多上学的机会。自主招生和保送生选拔考试主要考查考生平时的知识积累,考生要注意保持良好心态,不能因为过于重视考试结果而影响正常的高三学习。

责编 左文亮

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