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本科生学术研究是否有条件?这是现实的担忧。本科生每周有20多个学时的课程,加上预习复习、集体活动等,连闲书都看不了几本,是否有精力开展研究活动?教师上课、做项目,自顾不暇,是否有精力和动力来义务指导本科生科研?实验室除了用于课程以外,还有多少可供本科生课外使用?这些困难怪不得学生。大学应该想清楚的是:本科生究竟以上多少课为妥?课内外应该怎样结合?课堂上如何培养学生的研究能力?教师是否太少或事情太杂?实验室是否应该建造和服务得更多?如果这些条件改善了,学生才能自主地安排研究活动。

座谈会在热烈的气氛中进行。参加座谈会的代表达成了共识,认为会议开得很好、很成功,其中既有理性的认识,也包括下一步工作的节点和切入点,还包括实实在在要做的一些实事,对学校后续工作的开展很有好处。会议希望大家今后在思考问题时,能多花点精力和时间,既要提出问题,还要提出解决问题的策略和办法,这样对促进学校工作更加有效。

在以“中国文字、文化与社会”为主题的三场讲座中,杜青钢教授以独特的视角、翔实的资料,介绍了中国文字的发展演变,阐述了中国文字、中国文化与法国语言文化之异同。讲座吸引了许多孔子学院的学员和巴黎狄德罗大学的学生,讲座现场气氛热烈、互动频繁,一些法国学员表示这样的学术讲座使他们进一步领略了中国文字的魅力和中国文化的博大精深。

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当代大学生社会责任感和价值观受社会因素、教育因素、家庭因素及自身因素等多种元素影响。当前大学生责任意识与价值观念的主流是健康和积极向上的。他们对祖国、民族、亲人和社会深怀热爱,乐观自信,敢于承担责任;他们重视自我价值,张扬个性,对事业、人生有较深刻的理解;他们富于激情,渴望沟通,维权意识强烈,善于思考权利和义务。

三、2009年考研政治真题主观题的分析  分析题的特点突出其主观性,我们称其为主观性试题。2009年五个分析题,第一题哲学试题,列举了一个关于华佗看病的例子,有两问,第一问涉及到唯物辩证法的基本范畴。注意这第一问是运用唯物辩证法相关原理,也就是说问法是比较的灵活和宽泛的。答这种题目就是言语分析,先把材料涉及到的相关原理答出来,例如矛盾的普遍性和特殊性,现象与本质的关系,原因与结果的关系等。  第二问是对理解具体问题具体分析的启示,这个关健词就是“具体问题具体分析”,非常的明确,你必须结合具体问题具体分析基本原理来作答。大家在作答的时候可以答一下为什么要具体问题具体分析,以及具体问题具体分析的意义和作用,并结合有关的材料来进行分析就可以了。  35题是一道政治经济学的问题,问题也是两问,根据材料分析CPI和PPI的走势,CPI和PPI是一个国家两个比较重要的数据,反映了一个国家宏观经济运行的趋势,第一问是我国经济运行中出现了什么问题,原因是什么?第二问解决以上问题采取了哪些货币与财政政策?首先我们看第一问,显而易见,这道题实际上是凸显了宏观调控的重要性,在我们预测的时候实际上也强调了。09年就考到了这样一道题目,实际上我们国家的的确确在经济运行中出现了一些问题,07年经济从偏弱到有些过热,实行的是适度从紧的货币与财政政策。到了08年下半年以来,受到世界整个经济形势的影响,我们国家在半年的时间里,财政政策和货币政策发生了非常大的变化,由适度从紧的货币政策,转变为积极的财政政策和适度宽松的货币政策。这道题就是考察大家这个知识点。  第36题考的是毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这一理论的重大意义。1957年在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出,社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑的基本矛盾。1956年,我国完成了生产资料的社会主义改造,确立了社会主义的基本制度,基本解决了无产阶级和资产阶级的矛盾。社会主义社会还有没有矛盾?毛泽东就此问题提出了社会主义基本矛盾学说,理论上丰富和发展了马克思主义。  第二问是邓小平关于社会主义基本矛盾深入的具体研究所取得的理论成果是什么?邓小平在毛泽东关于社会主义基本矛盾学说的基础上,进一步丰富了我国社会主义基本矛盾的理论。要解决社会主义基本矛盾,我们通过改革发展社会生产力。  37题和38题的选做题Ⅱ,都涉及到改革开放30年的成就,但是它们是从不同的侧面考查的。37题第一问是改革开放30年来,我国经济体制有哪些改革创新带来了材料所阐述的变化;第二问是简述中国特色社会主义理论体系的组成部分及其所要回答的基本问题。改革开放30年,中国取得了举世瞩目的成就,其根本原因在于我国坚持走中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观一系列的思想,这三个理论思想分别回答了不同的基本理论问题。  38题选作Ⅰ主要考查的是美欧之间的关系。第一问主要是让大家评述一下“马歇尔计划”和“新马歇尔计划”的异同;第二问让考生剖析近些年来美、欧在处理国际事务中,显现的分歧和原因。考生可以结合两者的外交战略、经济贸易和伊拉克问题上的冲突,阐述美国是维护其超级大国的地位,谋求构建一个单极世界的格局;但是欧洲其他大多数国家主张建立共同构建多极化的格局。它们的分歧主要要从这些方面作答。  38题选做题Ⅱ,第一问是中国在国际事务中的贡献主要表现在哪些方面?第二问改革开放30年中国在当今国际事务中能够做出“中国贡献”的原因何在?第一问考查的是仍是改革开放30年的成就,主要从我国坚持和平共处五项原则的外交政策、经济政策,胡锦涛倡导的建立和谐世界的理念和外交实践角度回答。  我国为什么能在当今国际事务中做出“中国贡献”,一个是和平与发展成为世界的两大主题,我国外交政策和外交战略发生重大转变,同时30年来我国在经济、政治以及国际地位等等各个方面取得巨大成就。

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孔灵芝:尊敬的各位媒体朋友们,大家上午好,非常欢迎大家参加精神卫生专题的发布会,并衷心感谢你们长期以来对我国精神卫生工作给予的关注和支持。今年5月,卫生部将2009年中国精神文明宣传主题确定为“网络使用应有度,科学合理才健康”。宣传主要是面向儿童、青少年、家长及中小学的教师,提倡家庭、学校、社会都要给青少年丰富多样的心理成长方式,加强对青少年健康使用互联网的关心和关注,提高青少年的心理健康水平。我在这里对宣传要点做一个简要的介绍。

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答:按照基层党支部提名,群众评议,团(营)党委推荐,旅、团级单位范围内公示,军、师级单位政治机关考查,大军区级单位政治机关审核,总政治部审批的程序选拔。

据介绍,过去学校在评定职称中,有一部分教师承担了较多教学任务,教学效果也比较好,但由于没有太多时间和精力兼顾科研工作,一直被科研的硬指标卡住。“把最优秀的老师引导到教学一线,这是学校不可推卸的责任。”江西理工大学校长叶仁荪说。

  2005年9月29日,方某假冒中南财经政法大学武汉学院“董事长”,以合作办学为名,通过武汉某教育咨询有限公司负责人联系,与湖北信息工程专修学院签订合作办学协议。此后,方某分3次,将346份伪造的“中南财经政法大学武汉学院本科录取通知书”,交给了湖北信息工程专修学院,以中南财经政法大学武汉学院的名义,非法招收了全国17个省市共342名学生,进入湖北信息工程专修学院学习,骗取了这批学生所交入学费937万余元,其中方某获利300万元。

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平心而论,我很喜欢小璐。上课时,坐在第一排的她,总是睁着大眼睛,一边听一边不住地点头。她很努力,也很听话,只要你告诉她:“这样做能提高成绩。”她会毫不犹豫地照着你说的去做,可是,她的成绩在班里始终处于倒数10名,原因只有一个:她比其他的孩子小两岁!

责编 左云霞

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